Описание
Катя II, выставляющаяся управительница Русской империи, устремлялась насадить мысли просвещения в свою страну, основывая пространные реформы и продвигая цивилизованное развитие. Она верила вследствие рассудка и образования, надеясь, что это дозволит ее народу достигнуть свежеиспеченных высот. В своих манифестах и указах Катя акцентировала увлечение на необходимости просвещения будто имущества усовершенствования жизни людей, создания больше правосудного сообщества и укрепления государства. Однако, невзирая на ее добрые намерения, продажа данных мыслей ежеминутно сталкивалась с реальностью, в какой традиции и устои сообщества обнаруживали сведущее сопротивление. Реформы Екатерины подключали в себя создание свежеиспеченных тренировочных заведений, подмогу литературы и искусств, а да пробы рационализировать расположение крестьян. Однако, невзирая на все усилия, некоторые из ее инициатив не приводили прогнозируемых результатов. Просвещение оставалось легкодоступным исключительно для избранных, а крестьянский вопрос этак не был решен. Сверх всего, кое-какие идеи, командированные для усовершенствование жизни, в целом поворотились насупротив самой императрицы, иногда возмущение люда росло. Всякая реформа, сориентированная для просвещение, могла воспламенять опасения у тех, кто терял свои льготы и влияние. Следовательно, вопрос о том, суждено ли идеалам Екатерины стать реальностью, остается открытым. Против сознательность ее взглядов, противостояние престарелых порядков и социальные проблемы, бытовавшие в империи, устанавливали около недоумение вероятность их реализации. Нам предоставляется возможность видеть, будто мысли просвещения, какие она старалась внедрить, временами обнаруживались в конфликте с реальностью политической и общественной жизни. Это поднимает многозначительный вопрос: положительно ли вероятно скорректировать общество, ежели оно не готово к переменам? Не вгонят ли добрые ожидания в конечном результате к непрогнозируемым последствиям?
