Описание
Соединившись с одноклассницей Мэйв, Отис постановляет утилизировать свои сведения о психологии ради поддержки сверстникам. Они создают неофициальную терапевтическую группу, где всякий возможно разделиться своими переживаниями и проблемами. Отлично от традиционных сеансов, обстановка в их классе легковесная и непринужденная. Отис, владея талантом подслушивать и сопереживать, проворно разыскивает точки приткновения с друзьями, какие встречаются с типичными подростковыми трудностями: от неразделенной симпатии пред инцидентов с родителями. Мэйв, в свою очередь, привносит созидательный подход, предлагая всевозможные технологии и упражнения, какие подсобляют соучастникам категории предпочтительнее постичь себя и окружающих. С каждым свежеиспеченным сеансом их популярность растет, и к ним активизируют прибегать не столько друзья, однако и ребята из других классов. Отис и Мэйв осознают, что их пахота не элементарно подсобляет другим, однако и способствует их собственному развитию. Они начинают обследовать больше совершенные темы, в том числе оценка и дружба, и незадолго понимают, что многие их сверстники проверяют сходственные ощущения одиночества и недопонимания. Это осознание останавливается ради них мощным катализатором возобновлять работу, и они начинают упражнять свежеиспеченные форматы встреч, начиная комплексные обсуждения и созидательные задания. Тем не менее, с ростом известности прибывает и свежеиспеченная ответственность. Отис и Мэйв встречаются с вызовами, объединенными с эмоциями, какие обнаруживаются в ходу обсуждений. На выборку трудности возможно постановить бесхитростными советами, и временами им самим спрашивается поддержка. Они понимают, что быть ассистентами - это не исключительно радость, но также большущая нагрузка. Однако, невзирая на трудности, они продолжают свою миссию, воодушевленные тем, что могут выработать жизнедеятельность своих ровесников несколько лучше и ярче.
